英语求职信篇1
文秘英语求职信【一】Dearmr.wen,
ms.HuangLijiaofyourcompanyhastoldmethatyourdeptneedsamanagerassistant,andiwishtoapplyfortheposition.iwillgraduatefromcommercialschoolnextmonth.myoutstandingrecordatschoolandsomeexperienceinbusinesshaspreparedmefortheworkyouarecallingfor.
iamreallyinterestedinlearningbusinesspractice,andalsoadiligentworkerandafastlearner.ifgivenachance,iamsureicanprovemyworthinyourcompany.
iwillbeavailableduringtheweekdaysinthemorningforanyinterviewsyoumaywanttogive.enclosedismyresume,andhopingforyourimmediatereply.
文秘英语求职信【二】DearSirormadam,
ihavelearnedfromanadvertisementthatyourcompanyisinneedofasecretary.iwouldlikeyoutoconsidermefortheposition.
mynameis.iamtwenty-threeyearsold.iamstudyingbusinessmanagementinXiamenUniversity.iwillgraduatethissummer.iamfamiliarwithcomputeroperationandofficesoftwares,whichcanhelpmedotheofficeworkverywell.andihavelearnedenglishfortenyears.inthepasttwoyears,ihavebeenaneditorfortheenglishpaperofmydepartment.mygradescomeouttopinmydepartment.whatsmore,ilikeofficeworkverymuchandialsothinkthaticanbecompetentforthe.ificouldhavetheopportunitytogettheiwillbequiteappreciative.
thankyouforyourconsideration.ilookforwardtohearingfromyou.
Yoursfaithfully
文秘英语求职信【三】april13,20XX
p.o.Box36
tsinghuaUniversity
Beijing,China100084
DearSir/madam:
Youradvertisementforanetworkmaintenanceengineerintheapril10StudentDailyinterestedmebacausethepositionthatyoudescribedsoundsexactlylikethekindofjobiamseeking.
accordingtotheadvertisement,yourpositionrequirestopuniversity,BachelororaboveinComputerScienceorequivalentfieldandproficientinwindowsnt4.0andLinUXSystem.ifeelthatiamcompetenttomeettherequirements.iwillbegraduatingfromGraduateSchooloftsinghuaUniversitythisyearwitham.S.degree.mystudieshaveincludedcoursesincomputercontrolandmanagementandidesignedacontrolsimulationsystemdevelopedwithmicrosoftVisualinterDevandSQLServer.
Duringmyeducation,ihavegraspedtheprincipalsofmymajorandskillsofpractice.notonlyhaveipassedCet-6,butmoreimportanticancommunicatewithothersfreelyinenglish.myabilitytowriteandspeakenglishisoutofquestion.
iwouldappreciateyourtimeinreviewingmyenclosedresumeandifthereisanyadditionalinformationyourequire,pleasecontactme.iwouldwelcomeanopportunitytomeetwithyouforapersonalinterview.
英语求职信篇2
英语求职信范文(一)
DearSir/madam:
Youradvertisementforanetworkmaintenanceengineerintheapril10StudentDailyinterestedmebacausethepositionthatyoudescribedsoundsexactlylikethekindofjobiamseeking.
accordingtotheadvertisement,yourpositionrequirestopuniversity,BachelororaboveinComputerScienceorequivalentfieldandproficientinwindowsnt4.0andLinUXSystem.ifeelthatiamcompetenttomeettherequirements.iwillbegraduatingfromGraduateSchooloftsinghuaUniversitythisyearwitham.S.degree.mystudieshaveincludedcoursesincomputercontrolandmanagementandidesignedacontrolsimulationsystemdevelopedwithmicrosoftVisualinterDevandSQLServer.
Duringmyeducation,ihavegraspedtheprincipalsofmymajorandskillsofpractice.notonlyhaveipassedCet-6,butmoreimportanticancommunicatewithothersfreelyinenglish.myabilitytowriteandspeakenglishisoutofquestion.
iwouldappreciateyourtimeinreviewingmyenclosedresumeandifthereisanyadditionalinformationyourequire,pleasecontactme.iwouldwelcomeanopportunitytomeetwithyouforapersonalinterview.
withmanythanks,
wangLin
英语求职信范文(二)
DearSir/madam:
areyousearchingforatelecommunicationsmanagerwithexpertiseinprojectmanagementandteamleadership?
ispecializeincreatingandimplementinghigh-performancestrategiesthatdirectlyimpactgrowthandprofitabilityoflargetelecommunicationscompanies.inadditiontomyknowledgeofbusinessprocesses,ialsoofferproficiencyintelecomsoftwaredevelopmentandcutting-edgetechnologies.
iamrelocatingtoShenzhenandwouldbeinterestedinopportunitieswithyourfirm.Currently,iserveasmanagerforBitCompanysinformationindustryDivision.Briefly,someofmyaccomplishmentsinclude:
Developedatooltotrackandforecastprice,quantity,andrevenue,whichenablesclienttomonitorbusinessperformance
implementedacustomizedend-to-endtestingprocessandSQLdatabase
mybusinessacumen,technicalexpertise,andleadershipcapabilitieshavecontributedtoanumberofsuccessfulprojects.theenclosedresumeoutlinesmycredentialsandaccomplishmentsingreaterdetail.iwouldwelcomeanopportunitytomeetwithyouforapersonalinterview.
Sincerely,
GuBin
英语求职信范文(三)
Dearunitleader:
Hello!
thankyouverymuchtakingtheprecioustimetoreadmyletterofrecommendation,hopeitcanhelpyouinthetideofcollegegraduatesjobseekingtomakeyousatisfied.
mynameis,growthintianjincoastalasimplevillage,folkwayistheraisingofcultivatedmypeaceofmind,persistenceoffaithandthequalityofdiligence,sofeelhonored.
thedreamoflifealwaysflyinyouth,andthestageofuniversityisadreamofflying.20yearsofgoldenautumn,ihaveachancetostudyatzhejianguniversityschooloflaw,onthelifeandanewjourney,topursuethedreamofyouth!
Knowledgeisthemostimportant,ialwaysbelievemyselficanroamintheoceanofknowledgeinacomprehensiveuniversity,theuniversityeducationstudyistoobtainbasicknowledgeofvariousdisciplinesandprofessionalknowledgeoflaw.inadditiontolearning,fromthebeginningofthefreshman,putintosocialpractice,socialwork...Benefitedalotofexercise,thereisonlythecultivationofpersonalability,notonlyismoreofaserviceconsciousnessandteamcooperationconsciousness,socialresponsibilityconsciousness...
Usuallyilikesports,travelandreading.ithinksportscanexercise,enhancedphysique;travelandmakefriendscanmakeusopentoseetheworld;whilebooks,especiallyhistorybooks,literaturebooks,popularsciencebooks,famousgossipandbooksaboutthelawathomeandabroad,canincreaseknowledge,butalsocanedifysentiment.
innovationanddevelopmentismypersistentpursuit.Godrewardthosewhoworkhardismylifebelief.
SincerelyzhuGUicompanymacroboom,lookingforwardtohearingfromyou!
英语求职信篇3
一、集体主义与个人主义
集体主义是共产主义道德的核心，是社会主义精神文明的重要标志。集体主义体现为群体取向和他人取向。群体取向指以国家、集体利益为重，必要时牺牲个人利益，即“舍小家，顾大家，以大局为重”。群体取向在汉语求职信中主要表现在表达决心时显示出的奉献精神，如“我将为贵单位／公司的发展奉献我毕生的力量”。其次还体现在行文中追求语篇的整体效果，措辞考究，不惜引用古诗词和充满激情的词汇，如“十年磨一剑，今日把示君”、“雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径”等使文章显得神采飞扬，给招聘者留下激情澎湃、才华横溢的整体印象。他人取向是群体取向的延伸，体现为做事时首先考虑他人看法，逢人多说好话，以建立和谐关系。如“首先向您辛勤的劳动致以崇高的敬意！”；“蒙阁下抽闲一顾此函，不胜感激”。这些礼貌感激之词体现了中国人的他人取向价值观，意在给对方好印象，从情感上建立良好关系。
与中国人的群体取向和他人取向相比较，个人主义是西方文明的核心价值观。个人主义是由民主社会延伸出来的，它坚信人与人之间生而平等，无尊卑贵贱之分，故英语求职信中常无敬辞和谦词。求职者用语措辞均站在与招聘者平等的立场。其次，个人主义以个人为中心，强调个人的重要性，追求个人利益的最大化，故英语求职信中大量句子使用第一人称“i”作主语。如汉语求职信致谢时均省略主语“我”，突出宾语“您”，体现他人取向（如“非常感谢您在百忙之中……”）；英语求职信致谢时则表达为“iappreciatebeingconsideredforyourfacultyposition”，充分体现了西方人的个人本位价值观。另外，个人主义强调自身能力的发展，追求自我价值的实现。因此，英语求职信没有中文求职信那些意在拉拢彼此情感距离、留下好印象、建立良好关系却与应聘职位无本质联系的表达，而是在第一自然段明确陈述应聘目的，第二、三自然段说明教育背景和工作经历，并阐明为什么自己是该职位的不二人选。第四自然段提出面试要求、给出联系方式。从这一谋篇布局可以看出，缘于西方个人主义价值观，英文求职信重在提供与应聘职位有本质联系的信息，突出个人能力和胜任特征，追求自身价值的实现。
二、螺旋型思维与直线型思维
中国人的思维方式以直觉、具体为特征，体现为“先分后总，先小后大”，思维活动大多是螺旋式地绕圈向前发展。在谈论某一问题时，往往采取的不是直线式直入主题的方法，而是通常先做适当铺垫、陈述相关信息，再切入主题、最后得出结论或陈述自己的目的、观点等，被称为围绕主题绕圈子的“迂回式”思维方式。这在中文求职信中也有明显体现。中文求职信通常不是开篇直接表述应聘目的，而是先问候并表达谢意，然后介绍个人相关信息和胜任特征，最后才提出应聘目的。这一迂回式的写作方法真切地呈现了中国人的螺旋式思维模式。同时，中国人绕圈子的思维方式还体现在陈述一些与应聘职位无直接关系的信息，如问候语、客套话，古诗词、祝福语、致敬词等。这些表达省略后不影响必要信息的提供，但却不符合中国人的思维方式和表达习惯，从而有失得体而不被接受。
英语求职信篇4
您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职信。
我系汉阳大学外语外贸学院英语系2011年应届毕业生，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。
我毕业于一所年轻的学校，十六年的寒窗苦读造就了自强不息的我。大学四年生活短暂而充实，一千来个日日夜夜，我荡起智慧之舟，迎朝阳，送落霞，遨游于知识的海洋。我明白：现代社会，机遇与挑战并存;我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。
大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我不但学习了课本上的知识，如计算机，法律基础，马克思政治经济学等公共课程和精读，泛读、口语、听力、写作、翻译、日语、心理学等专业课程，以及数学文化、经济管理基础、逻辑思维与方法、西方哲学智慧和自然辩证法等选修课程，还真正懂得了人生的意义，人生的价值。
在以后的工作中，我能够从事英语翻译,行政管理,经济管理,英语教育,现代办公,文秘以及进出口贸易等相关工作。几年来，我立志做一个学好此专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。
大学期间，我不断完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。“天道酬勤”，今日的我已系统的学习并掌握了本系所开设的所有课程,并且熟悉国际形势的发展需要。正因如此，在大学期间多次社会实践活动。并且能够理论联系实际，在校内外积极进行的实践中，检验自己所学的知识的同时,使自己具备了较强的分析问题和解决问题的动手能力，同时学生会的生活更增强了我的高组织和领导及管理能力，特别是在模特公司时在舞台上的风姿更加增强了我的胆略和自信。自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。
我没有名牌大学的文凭来保荐，也没有丰富的政治背景来装潢，但我拥有一个健康自然的我，自信而不狂妄，稳重而富有创新，成熟而充满朝气。我愿凭着这个自然的我以最诚挚的心和其他大学生一起接受您的挑选。“英雄有几称夫子?忠义怕公号帝君”，现实社会中，人才如恒河沙数，即宇宙之神也难以一一捡拾，我是否能够脱颖而出，惟有实践验见真值。回首过去，是我勇于探索勤于求学的知识蕴积之路;展望未来，将是我乐于奉献于业务的事业开拓之途。良禽择本而栖，贤臣择主而事”。尊敬的领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。贵单位所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的年轻的热忱和才智!我真诚希望成为其中一员。
我相信：是金子总会发光!过去的成绩已成为历史，未来的辉煌需要坚持不懈的努力去创造和实现。在这斑斓多彩，日新月异的年代，只有高素质，高质量，高能力的综合性人才才能够在激烈的竞争中立于不败之地。相信你的您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。
蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激!
谨祝工作顺利!敬礼!
英语求职信篇5
iamwritingforemploymentwithyourfirmaboutthepositionofterritorySalesRepresentativeinshanghaion51jobnewspaper.
iamveryinterestedinyourcompanyespeciallymimeographandimagingproducts.ihaveabachelorofdegreeinmarketingandexcellentsalespotential.Besides,iworkedforthelineofFastmovingConsumerGoodsaround2years.
asapersonwhohasbothknowledgeofmarketingandcustomersservice,addtomyrichexperiencesfromallkindsofpracticerelatingtosales,iamsurethatanenergeticindividualwouldsurelybeanassettoyourcompany.
iameagertoprovetoyoumypersistence,teamworkandoptimisticinitiative.iamreadytoyourpersonalinterviewonyourmostconvenientdate.
iamlookingforwardtoyourearlyreply.
英语求职信篇6
ihopethesalaryis50,000RmBperyear.
mysalaryrequirementisinthe$200,000-$350,000rangewithappropriatebenefits.iwouldbewillingtorelocatefortherightopportunity.
thesalaryrequiredis18,000permonth,livinginthehouse.
igotfivethousandandfivehundredpermonth.
iamwillingtoserveontrialforsomemonthsatasmallsalary.
iamquitewillingtostartwithasmallsalary.
写应征函的起因
1.inreplytoyouradvertisementintodays(newspaper),irespectfullyoffermyservicesforthesitutation.
拜读今日XX报上贵公司广告，本人特此备函应征该职位。
2.Replyingtoyouradvertisementintodaysissueofthe(newspaper),iwishtoapplyforthepositioninyouresteemedfirm.
拜读贵公司在今日（报章）上广告，特此备函应征贵公司该职位。
3.withreferencetoyouradvertisementin(newspaper)ofmay2foraclerk,ioofermyselfforthepost.
从五月二日XX报上广告栏得知公司招聘一位职员。
4.pleaseconsidermeanapplicantofrthepositionwhichyouadvertisedin(newspaper)ofDecember5
十二月五日贵公司在XX报上广告招聘人才，我愿应征，并请给予考虑。
5.inreplytoyouradvertisementintodays(newsaper)foranaccount,itendermyservices.
拜读今日XX报上贵公司的招才广告，本人特此应招会计一职。
6.ishouldliketoapplyforthepositionmentionedinyouradvertisementin(newspaper)ofJuly22
贵公司七月二十二日在XX报刊登招聘的职位，特此备函应招。
7.iwihstoapplyforthepositionadvertisedintheenclosedclippingfromthe(newspaper)ofnovember12.
谨随函附上十一月十二日XX报贵公司招聘广告，我愿应招此一职位。
8.Havingnoticedtheenclosedadvertisementinthismorningsnewspaper,iwishtoapplyforthepositionreferredto.
拜读今日XX报广告得知贵公司正在招聘人才，本人附寄剪报申请此一职位。
9.inanswertoyouradvertisementintodaysnewspaperfroasecretary,iwihstotendermyservices.
阁下在今日XX报上刊登招聘秘书广告，本人获悉，特此应招。
10.Learningfrommr.S.p.Chenthatyouarelookingforasalesmanager,ishouldliketoapplyfortheposition.
从陈少朋友先生处得悉，贵公司正在招聘一名业务经理，我愿应招此职。
11.Youradvertisementforatelephoneoperatorinthenewspaperofmarch8hasinterestedme,ifeelicanfillthatposition.
贵公司三月八日在XX报上刊登招聘电话接线员广告，本人拜读极感兴趣，相信能担任此职。
12.iwouldliketoapplyforthepostofmaleengineerasadvertisedintodaysnewspaper.
今日XX报上所刊登招聘男性工程人员，本人愿意应征此职。
13.onlookingovertodaysnewspapermyattentionwasattractedbyyouradvertisementforalibrarian.nowasiamdesirousofobtainingsuchaposition,ishouldliketoapplyforthesame.
拜读贵公司在本日XX报上所刊登的招聘广告，得悉贵公司招聘一位图书馆员。现在本人正寻找这一类职位，特此修函应征。
14.ReferringtoyouradvertisementinthenewspaperofJune30foranassistantchemist,ihopetooffermyservices.
贵公司六月三十日在XX报上刊登招聘助理药剂师，本人特此备函应征。
起头
.Shallyouneedanexperienceddeskclerkforyourhotelnextsummer
贵酒店明年暑期是否需要一名有经验的柜台部职员？
2.BecauseiamverydesirousofreceivingactualexperienceinaccountingduringJulyandaugust,iamwritingtoinquirewhetheryouwillneedtheservicesofayoungmanwiththreeyearsofeducationaltrainingandsomepart-timeexperience.perhapsicouldfillinforoneofyourofficestaffduringthevacationperiod.
因我渴望在七、八月间获得会计实务经验，特备函问询你处是否需雇用受过三年训练略有经验的年轻人？在假期中我或可添补贵公司空缺。
3.Gentlemen:attentionofpersonnelmanager
iamlookingforapostionasassistantshippingclerk.
人事部经理勋鉴：本人正在谋求一份助理船务职员的工作。
4.perhapsthereisapositioninyourorganizationforanyoung,experienced,andconscientioussecretarystenographer.
请问贵公司是否需要一名年青、有经验、负责的女秘书兼速记员？
5.iwantajob.notanyjobwithanycompany,butaparticularjobwithyourcompany.Herearemyreasons.Yourorganizationismorethanjustabusiensshouse.itisaninstitutioninthemindsofthelocalpublic.ithasareputationforfairplayandhonestywithbothemployeesandcustomersalike.
Forthepastfouryears,whilespecializinginaccountingatcolege,ihavehadasecretambitiontoworkforyourorganizationintheaccountingdepartment.igraduateinJune.asiwritethisletter,idonotknowthatthereisanopeningatpersent,butherearemyqualificationswhichpromptmetomakeapplicationnow.
本人需要一份工作，不是任何公司的任何工作，而是贵公司的一个职位。贵公司不只是商店，而是大众都知晓的机构。以公正、证实的美誉远近驰名。在大学主修会计四年来，内心早就想到贵公司会计部工作，今年七月即将毕业。写此信时，不知贵公司目前是否有空缺，但是下列的资历促使本人冒昧提出申请。
6.asitisnearingtheChristmasseason,itoccurstomethatyoumanyneedadditionalassistanceinsellinggiftsinyourshop.ihaveawholeweekbeforeChristmas,fromDecember18-24,whenimightassistyou.icouldasloworkeveningsfromsixoclockon,beforeDecember18.
圣诞节将届，想到贵公司可能需要销售礼物的助理，本人在圣诞节前一周（十二月十八日至二十四日）有空，可以帮忙。十八日以前每晚六时后也可以。
7.Gentlemen:attentionofpersonnelmanager
Likemanyotheryoungmen,iamlookingforaposition.iwanttogetstated,atthebottom,perhaps,butstarted.
人事部主任：本人和很多年青人一样正在寻找工作。本人想要有个
开头，从基层做起。
叙述个人年龄、经验
1.ihavebeenforoverfiveyearsintehemployofanexportingcompany.
本人曾经前后五年被受雇于出口贸易公司。
2.ihavebeeninthebusinessforthelasttenyears,andworkedasthesuperintendentinthepersonneldepartment.
本人在过去十年在商界担任人事部主任迄今。
3.ihavehadfiveyearsexperiencewithacompanyasasalesman.
本人曾在某一公司担任推销员，前后有五年之久。
4.Forthepastthreeyears,ihavebeenintheofficeoftheBrotherstradingCo.,whereihavebeenadstillamanaccountant.
本人曾经在兄弟贸易公司服务三年，担任会计工作，现仍在职中。
5.iamtwentyyearsofage,andhavebeenemployedforthelasttwoyearsbytheGreentreesCo.,intehgeneralclericalworkoftheoffice.
我今年20岁，曾于绿林公司服务两年，担任一般文员工作。
6.iam25yearsofage,andhavehadtwoyearsexperienceinmypresentpost,whichiamleavingtobettermyself.
我今年25岁，已在目前的职位工作两年，兹为寻找更上一层楼，准备离开此职位。
7.iamnineteenyearsofage,femaleandhavehadtwoyearsexperienceinacompanysdeliveryoffice.
我今年19岁，女性。曾在某家公司担任收发工作两年。
8.iamjustleavingschool,andameighteenyearsofage.
本人18岁，不久即可毕业。
9.iamtwentyyearsofage,andamanxioustosettledowntoofficework.
本人20岁，希望能找到一个公司，以便安定下来。
英语求职信篇7
thesalesmanagerpositionadvertisedintheChicagotribuneonoctober12intriguesme.ibelieveyouwillfindmewell-qualified.
Youroctober30advertisementintheJacksonReviewcallsforanadministrativeassistantwithabackgroundrichinavarietyofadministrativeskills,suchasmine.
mydesiretolocatearesponsiblepositioninplantmanagementhaspromptedmetoforwardtheattachedforyourconsideration.
iamwritingtoinquireopportunitiesforcomputerprogrammersinyourorganization.
areyoucurrentlyseekingasecurityspecialisttomaintainorupgradethesecurityofyourorganization?ifso,iwouldliketoapplyfortheposition.
myinterestinjoininganyCorporationasalicensedelectricianhadpromptedmetoforwardmyresumeforyourreview.
HavingmajoredinmathematicsatRiceUniversity,whereialsoworkedasaResearchassistant,iamconfidentthatiwouldmakeasuccessfuladditiontoyoureconomicsResearchDepartment.
atthesuggestionofwalterDurrane,iamenclosingmyresumeforyourconsiderationpertainingtoconsultingorrelatedassignmentswithanyCorporation.
iamforwardingmyresumeinregardstotheopeningwediscussedinyourmarketingDepartment.
英语求职信篇8
在工作上，作为外语学院编辑部部长，我为全院同学组织了各种各样丰富有趣的活动，也在活动中锻炼了自己。由于我淡泊名利的性格决定了我举办活动不强调从大吵大嚷上入手，但却在细微小事上着笔，这更让我学会了从生活中的一点一滴做起，从而完善我作为一个优秀的个体所应具备的素质。但淡泊名利，却不意味着我不爱生活，恰恰相反，我无比热爱生命，热爱生活!这正应了陶渊明的一句诗“非淡泊无以名志，非宁静无以致远”。对于具备这样一种性格的我该选择一份怎样的职业，并不是我今天才做出的选择，而是在三年前就已想好并已做出的选择!是的，在淡泊的心态下，集浑身之精力以育满园之桃李;在宁静的环境中，放全身之力气以表蜡烛之高节。
我想我的大学生活是丰富而充实的。在我的老本行——学习上，我从没有掉以轻心，不仅做到了别人都在做的事——听、说、读、写、译、教等各方面的训练，而且还做了很多别人没有做的事，比如说在爱看书这方面大下工夫，读一些英、美原著，为自己的精神生活摄取定量的营养。“有耕耘就有收获”，事实证明这句话是正确的，因为我入大学以来不仅各科成绩优异，并在专业四级考试中取得了喜人的成绩。我想以这样的状态继续前行，在明年举行的八级考试中也一定会有令人满意的答案的!
正是在这种要时刻准备好的心态下，我从入学开始便时刻学师表、树师范，时刻抓住机会学习该怎样才能成为一名优秀的人民教师。这样，三年来我课余时间一直兼做家教工作，把所学致于用，并针对不同学生选择教学方法，使他们的英语成绩都有提高，更有一个学生在全国小学生英语奥林匹克竞赛中荣获一等奖。教法课上，我以第一个走上讲台的勇气和完美的讲课技巧和风范获得了优秀的成绩。在长春外语学院的教育实习中，认真听课、备课、讲课，认真听取意见成为我每日实习生活的写照，并以师生的高度评价与优异成绩的取得为我的耕耘实现了金色的收获。当那束鲜红的康乃馨和着同学们依依不舍的神情在每一次回想时浮现于眼前，我便再一次体味到那份为人师的骄傲与自豪，也更坚定了我遍育天下之桃李的决心!
我的知识、胆识与卓识期待您的赏识!
英语求职信篇9
关键词：微信；公众号；高职英语；教学资源
微信是腾讯公司2011年1月21日正式推出的一款完全免费即时通讯服务的应用程序。随着近几年微信功能的不断优化和更新，微信不再局限于文字传送、视频聊天等功能，腾讯公司于2012年8月23日正式上线微信公众平台，利用微信公众平台可以和特定群体进行文字、图片、语音的全方位沟通互动，并向用户推送重要通知或趣味内容。
在网络化学习教育环境下，将微信这个社交网络平台运用到高职英语教学中，扩展英语教学的时间与空间，让其成为与学生、教师以及其他微信好友分享英语习得成果的桥梁，有利于调动学生学习英语的积极性、营造自主学习氛围，是高职传统英语教学的一种强有效补充。
微信的英语教学资源库，是微信公众平台推送内容的重要支撑。基于微信的英语教学资源库有别于传统的英语教学资源，建立微信英语教学资源库时，需多方面考虑到高职非英语专业学生的兴趣、英语学习资料的长度与排版、手机终端的特点等因素。本文以“武信英语乐园”（微信号：whinfo-english）为例，探讨如何基于微信平台建设高职院校公外英语教学资源库，使得一线英语教师能够在教学工作中恰当的使用微信教学平台辅助教学，学生也能借助微信教学平台进行自主学习，从而提高英语教师教育技术能力以及学生英语实际应用能力。
一、微信教学资源的设计思路
1.弥补课堂教学的不足。高职院校公外英语作为一门公共课，课程学时少，学生课堂学习时间短，利用微信公众平台可推送教学内容，用以辅助英语教学。
2.满足高职学生的个性化学习需求。高职学生生源复杂，英语基础参差不齐。而高职英语课程涉及面广，知识点多。通过微信平台推送不同难易程度的教学资源，学生可以根据自己的英语基础、在任何时间地点来安排学习英语内容。
3.提高学生的英语学习兴趣。现在的高职学生都是95后，喜欢上网，喜欢新鲜事物。学生不喜欢现行英语教材的主要原因之一是觉得教材的内容枯燥，题材不够时尚新潮，难以引起阅读兴趣。通过微信平台推送一些最新的科技前沿新闻、优秀的英文影视作品、流行的英文歌曲等，吸引学生的学习兴趣。
二、微信英语教学资源的内容选取
依据设计思路，“武信英语乐园”微信平台有3个模块：
1.“休闲英语”，包含“美文鉴赏”和“影视推荐”。“美文鉴赏”主要是优美的英文诗歌、名人名言、励志散文等；“影视推荐”主要是英文电影电视剧介绍、电影台词赏析、电影插曲音乐欣赏等。不仅丰富高职学生的业余生活，也可使学生进一步了解英美文化。
2.“实用英语”，包含“日常口语”和“职场英语”。“日常口语”主要是介绍日常生活包括购物、订票、机场乘机、入住酒店、点菜就餐、约会等场景的英语口语习惯表达；“职场英语”主要是介绍职场新人进行求职面试、接听电话、商务旅行、接待国外客户、参观工厂等商务工作场景的英语口语表达，是对现行英语教材内容的补充。
3.“考级英语”，包含“英语三级听力”和“英语四级听力”。“英语三级听力”即高等学校英语应用能力考试a级的听力音频；“英语四级听力”选取近几年大学英语Cet4的听力音频。供学生能在课后利用手机随时练习听力。
三、微信英语教学资源的设计
通过了解我院非英语专业学生的学习风格、特点及兴趣所向，在选取微信教学资源的内容后，进行细化教学资源。微信公众平台上所能展现的微资源形式主要有文字、图片、音频、视频、图文消息等。“武信英语乐园”多以音频、视频、图文消息的形式进行推送资源。通过微信公众平台可以编辑这些传统的学习资源，将传统的学习资源“微型”化。
1.文字：微信公众平台群发的文字，字数上限为600个字符。短小、精炼、易懂的文本资源，符合高职学生的认知负载特点。考虑到实际生活中学生使用手机的分辨率和屏幕大小都不尽相同，有些学生手机的屏幕小、分辨率低，导致推送的电子文件显示的文字和图片过小且不易阅读，使得浏览效率低，学生体验不理想。因此，编辑的文本资源不超过200个字符为宜。“武信英语乐园”已有“求职”、“商务礼仪”等10余篇文本资源，均为150-200个字符。
2.图片：在微信公众平台上，可以上传bmp、png、jpeg、jpg、jif等格式的图片，大小不超过2m，形象直观的图片可以快速吸引学生的注意。“武信英语乐园”已有“talkingonthephoneinenglish”、“whenyouareold”等30多个图片资料。
3.音频：微信平台要求语音素材为mp3、wma、wav、amr等格式的音频。“武信英语乐园”现有近5年的“英语三级听力”、“英语四级听力”音频资料，还有现行英语教材中每个单元的听力音频资料20多个。
4.视频：微信平台要求视频资源的上传格式是rm、rmvb、wmv、avi、mpg、mpeg、mp4等，大小不超过20m。视频与文字、图片相比是最直观的微学习资源。教师上传微课，使用简短的微视频推送一个小知识点，比常规的大视频具有更大的冲击力。“武信英语乐园”现有英语求职信、商务投诉信微课作品用于英语写作课程的教学。
5.图文消息：图文消息不仅是将文字与图片资源纯粹的结合，它相对于前几种资源综合性更强。图文消息可分为单图文和多图文。“武信英语乐园”以单图文模式推送资源，已有“ForrestGump”、“Flipped”、“Somewhereintime”等英语原声电影片段资料；“职场英语秘籍”系列、“Lanternfestival”等实用英语类图文资料。
四、反思
“武信英语乐园”微信平台自2014年起搭建至今不到3年，其英语教学资源的建设虽初有成效，但还不够丰富。在后期建设中需要进一步完善，一是了解学生感兴趣的英语学习内容，扩充目前仅有的3个模块，二是提高微信平台的使用率，充分弥补现行英语教材的不足。
五、结束语
通过微信公众平台搭建的微学习圈，已经逐渐成为一种新的学习方式，但这种新媒体特性以及优质的教学资源之间的匹配确实很难把握，必须按需推送。与传统教学相比，微信教学仍处于探索和尝试的阶段，我们需要充分利用新型媒体开发优质的教学微资源，为高职英语微信教学的建设提供更为切实有效的支撑，实现高职英语传统课堂教学形式向信息化网络化的转变。
参考文献：
[1]姜红梅.微信在大学英语教学中的应用[J].顺德职业技术学院学报，2013（2）
[2]户晓娟.大学英语教学中微信软件的应用探究[J].济南职业学院学报，2014，（1）
英语求职信篇10
“前程无忧”（51job）是国内第一个集多种媒介资源优势的专业人力资源服务机构，它集合了传统媒体、网络媒体及先进的信息技术，加上一支经验丰富的专业顾问队伍，提供包括招聘猎头、培训测评和人事外包在内的全方位专业人力资源服务。为了深入分析各职业对于英语能力的需求，将“前程无忧”作为数据平台，通过“高职”与“英语”作为关键词，对网站中的招聘信息进行搜索，系统将在企业招聘信息描述中进行关键词提取，从而获得各行业对人才的英语能力需求状况。
3.1各行业对英语的需求状况
“前程无忧”网站将企业划分为计算机/互联网/通信/电子、会计/金融/银行/保险、贸易/消费、制药/医疗等十大行业。通过分析发现，企业对具备高职学历，同时具有英语技能的人才招聘信息总计87577条，其中计算机/互联网/通信/电子、贸易/消费、专业服务/教育/培训这三大行业对高职院校具备英语能力的人才需求量最大，分别占市场需求人数的29%、22%、16%，总计占总需求人数的67%左右。对数据进行细致分析发现，这三大行业中通信、进出口贸易及服务（咨询、人力资源、财会）三个细分行业对具备英语能力的人才需求最大，岗位数量分别达到10481个、10731个以及6806个。
3.2各行业对英语能力的具体要求
为进一步分析各企业对高职学生英语能力的需求，在已搜索出的87577条招聘信息中随机选取了80家企业，涉足机电、外贸、数控、文秘、护理等多个行业，通过对任职资格中对于英语能力的描述进行分析后，发现不同行业对于高职学生英语能力的要求也存在一定差异。其中，外贸行业招聘时对英语能力要求普遍较高，不仅需要应聘者持有大学英语四、六级证书，还需要具备良好的书写及口语能力；大部分机电、数控及计算机企业对英语阅读能力及专业英语要求较高；护理行业对应聘者英语能力的要求出奇的一致，均要求应聘者具备出色的口语表达能力。
4高职院校专业英语教学模式改革
4.1教学内容的改革
从1.3节高职专业英语教材的数据看，现有高职专业英语教材主要集中在计算机与互联网、旅游、商务、经贸这四个专业方向，物流、数控、餐饮等方向的专业英语教材少之甚少，很难满足现有高职院校专业英语教学的需求。因此，高职院校应以学校专业特色方向为基础，结合企业对人才的需求，进行专业英语教材的开发。
4.1.1与企业需求配套的教学内容开发
高职院校应以企业对专业英语能力的需求、现有高职专业英语教材及学校专业特色为输入，组建专业英语教材开发团队，采用企业专家评审的方式进行高职院校专业英语特色教材合作开发。为保证教材能更好地用于教学，在完成教材开发后，还应充分利用学校的现有资源，分析在校学生的学习习惯，进行教学形式及教学评估体系的设计。
4.1.2与专业课程配套的教学内容开发
从全球最主要的图书销售网站亚马逊销售的高职专业英语教材看，专业英语教材与专业课程教材通常是相互独立的，这就导致高职院校专业英语课程计划制订的难度相当大，专业英语课程通常滞后于专业课程，课程间的衔接性较差。专业课程配套专业英语教材的开发，能充分保证专业课程与专业英语课程进度及内容的匹配，更有助于学生学习与掌握。
4.2专业英语课程的分级设置
从3.2节各行业对英语能力的具体要求看，不同行业对英语能力的需求存在差异，机电、数控、计算机等工科行业通常需要人才具备基本的英语能力，能阅读英文技术资料；外贸、报关等对外贸易行业通常需要人才具备较好的听说读写能力；医疗行业通常需要人才具备口语交流能力。英语能力通常分为听、说、读、写四个方面，可根据不同行业人才英语能力需求差异，并针对高职学生英语能力水平进行课程的设置。由学生根据自身的英语水平选择初级、中级或高级课程，提高学生的自主性及参与度。
4.3师资团队的模式改革
就大多数高职院校的现状而言，专业院系通常没有配置专职的专业英语教师，专业英语课程的教学工作一般由大学英语教师或者专业课程教师兼职完成。这样的师资团队建设往往存在一定的弊端。英语教师由于缺乏专业背景，授课内容往往偏向语法与词汇，与专业结合不够紧密；专业教师由于缺少英语教学的经验，教学效果往往无法尽如人意。
4.3.1师资团队建设
高职院校应针对教师资源配置的问题，调整院系师资配置结构，在设立基础学科系的同时，将英语教师穿插于专业院系中，与专业课老师合作完成专业英语课程教学计划及教学大纲的设计。这样，既保证了英语教师在教学能力方面的学习与提升，也为学生更好地学习专业英语提供了保障。
4.3.2运作模式
专业院系主任负责英语教师专业英语教学工作的分配及管理，同时承担英语教师专业能力培养的职责，基础学科系主任负责教师的英语教学能力培养的职责，教师的考评由专业院系主任与基础学科系主任共同评价。采用这种运作模式有以下几点优势：
1.教学计划的制订更加合理，与专业结合地更为紧密。
2.有助于英语教师专业知识的提升，同时也不会与原有英语教学环境脱节。
3.专业课教师与英语教师可随时交流课程进度信息及学生学习状态，及时调整教学计划。
4.英语教师在专业院系的氛围中，有助其专业知识的积累，对于专业术语、行业背景等方面的疑问，可随时与专业课教师进行探讨，加深对专业英语课程内容的理解。
【参考文献】
[1]陈慧英.德国“双元制”教育在我国高职会计人才培养模式中的借鉴.浙江：浙江师范大学，2009.
[2]郑丽芳.中职旅游地理CBe教学模式的思考与尝试.浙江：浙江师范大学，2008.