精神文明建设的根本任务篇1
关键词：党政干部；精神文明；存在问题；改进策略；
中图分类号：D262.3文献标识码：a文章编号：
1前言
精神文明建设是党在十四届六中全会上通过的，精神文明建设的根本任务就是适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。我国党政干部在精神文明建设方面取得了巨大进展，但仍有些问题需要提出与解决。本文主要研究我国党政干部精神文明建设现状，分析党政干部在精神文明建设中的巨大作用，研究党政干部在精神文明建设中的主要任务，为以后我国家干部精神文明建设方面的发展提供借鉴。
2党政干部在精神文明建设中的主要任务
我党深入开展党员学习教育工作，为党政工作的顺利开展注入了新鲜的力量。我国党政机关在精神文明建设中的主要任务是：切实抓好领导班子建设，发挥领导班子作用；致力于基层党组织的全面建设；旗帜鲜明的惩恶扬善。党政干部在精神文明建设中，应注重对精神文明建设任务的认识，提高精神文明建设能力与水平。党政在精神文明工作的顺利开展是以人为本全心全意为人民服务思想的重要体现。全心全意为人民服务是我党工作的宗旨，无论是在党政机关还是企事业单位中，党政工作首先围绕的就是人民群众的利益。以人为本，以民为本才能是党政工作永远保持旺盛的生命力，中国特色社会主义建设才能走的更好、更远。
3党政干部精神文明建设方面的存在问题
3.1党政干部思想政治工作不过硬
随着社会的不断发展，时代对党政干部又提出了更高的要求，那就是加强党政干部思想政治建设工作。然而，现实往往比预想的要严重，很多党政干部没有熟练掌握国家相关政策和方针，自身的知识水平和技能也有待提高。甚至有些党政干部观念过于守旧，跟不上当今时代的发展步伐，工作方式和方法不能与实际工作需求相融合。党政干部思想政治建设工作不过硬，是党政干部精神文明建设的重要问题。
3.2党政干部对精神文明建设工作认识不深刻
部分党政干部认为做好手上的工作就算很好地完成国家任务，因此就不需要再接受精神文明教育了。还有一些党政机关没有加强对精神文明建设工作的宣传力度，没有建立明确的精神文明建设宣传机制，因而导致精神文明建设工作未能形成良好的发展趋势。甚至，有些党政干部根本没有对精神文明建设工作引起足够的重视，在实际工作过程中也没有明确相关的宣传和学习制度。这些状况都造成党政干部精神文明建设工作的落后。
3.3党政干部精神文明建设与实际工作相脱离
有些党政机关在开展精神文明建设工作时，不能很好地与实际工作相结合，有些党政机关甚至将精神文明建设工作与实际工作完全分离。加强党政干部精神文明建设，是为了能够充分调动党政干部工作的积极性、主动性和创造性，通过对党政干部进行积极的教育和培训，使他们能够更好地为人民服务。如果精神文明建设不与实际工作相结合，那么精神文明建设也就失去了应有的意义。
4党政干部精神文明建设策略
4.1不断创新精神文明建设工作内容，精神文明建设工作更加讲究实效做好党政干部的精神文明建设工作，要不断解放思想，与时俱进，实事求是，这是做好党政干部的精神文明建设工作的基本出发点。第一，对党政干部的精神文明建设工作，要坚持创造性的态度以及包容的心态，不断将精神文明建设与实际工作相融合。牢牢把握住精神文明建设工作的层次，结合工作的实际情况，以中国特色社会主义理论体系作为指导，将精神文明建设推向新的高度。第二，在开展精神文明建设工作时要讲究对象，使工作具有一定的针对性，确立明确的教育目标，将精神文明建设积极落到实处。精神文明建设工作应主动深入基层，使党政干部热心做好各项工作。
4.2党政干部精神文明建设要以人为本，坚持走群众路线
党政干部精神文明建设要坚持群众路线，实际工作要紧紧围绕党的建设工作来开展。想要做到这些方面，首先要求党政领导发挥模范带头作用，以具有感召力的表率不断带动党政干部精神文明建设建设。同时，党政干部要不断提高各级党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的模范带头及战斗堡垒作用。在实施精神文明建设工作时要以党团组织为纽带，不断将思想教育引向深入，将人文精神更好地融入到精神文明建设工作当中，更好地落实国家机关以人为本管理理念，为党政干部构建一个公开、公正和公平的工作环境。其次，党政干部要积极担任起精神文明建设工作的重任，对下级进行疏通和引导，理顺下级的情绪，充分发挥我党群众路线的作用，及时解决广大群众的思想困惑以及生活、工作困难，将精神文明建设工作推向新的高度。
4.3选择好的切入点，不断创新党政干部精神文明建设工作载体
首先，党政机关要注重将精神文明建设工作转变形式，注重把精神文明建设工作寓乐于教，以多向灌输替代单向灌输，不断加强党政干部间的情感交流。其次，将党政机关传统教育活动进行有效利用，加强集中教育、经常性教育和主题教育，在这些教育形式中不断注入新的时代内涵，使广大党政干部引起共鸣。再次，党政机关中的精神文明建设工作者要将国家机关实际工作与精神文明建设工作有机结合，采取同步的考核与部署。党政干部的精神文明建设工作要服从于当前国家政治、经济、文化发展大局，从而促进党政干部精神文明建设工作的顺利开展。
5总结
党政干部作为我国国家管理人员，起着维护国家治安与稳定，促进国家建设与富强，保护群众幸福安康的重要作用。然而，在实际的管理工作中，党政干部出现违法乱纪、现象，这给国家建设与管理工作带来消极影响。尽管我国党政干部在精神文明建设方面取得了巨大进展，但仍有些问题需要提出与解决。我们应深入研究我国党政干部精神文明建设现状，明确党政干部在精神文明建设中的巨大作用，明了党政干部在精神文明建设中的主要任务，为以后我国家干部精神文明建设方面的发展提供借鉴和参考。
参考文献：
[1]李景辉.新时期如何加强党政干部精神文明建设[J].行政管理，2010,(06)
[2]王泽楷.党政干部精神文明建设的主要任务[J].行政管理，2009(04)
精神文明建设的根本任务篇2
我校精神文明建设的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”要求，紧紧围绕学校改革和发展的中心任务，着眼于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，着眼于服务学校内涵建设的中心和工作大局，着眼于促进社会全面进步和人的全面发展；坚持解放思想、实事求是、与时俱进；坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众；以培养四有新人为主题，以《公民道德建设实施纲要》为准绳，以校风、教风、学风建设为重点，以创建部级示范性职业教育为主线，全方位、多层次、高标准、低重心地展开精神文明创建工作。我校精神文明建设的目标是：根据社会主义精神文明建设的特点和规律，根据某市文明单位评估指标，根据我校教育发展的要求和文明创建活动的实际，健全创建工作体制、机制，推进我校精神文明建设制度化、规范化、长效化，努力实现党的建设、思想道德、教学科研、师德师风、学风校风、校务公开与民主管理、校园文化、校容校貌、治安保卫、后勤保障等十个方面有明显的提高，形成我校教学、科研、学科建设与精神文明建设协调发展的良好局面,确保在新一轮精神文明创建活动中各项指标上一个台阶，为把我校建成全国示范性职业学校，实现市级文明单位的目标而努力。
二、主要任务
要用时代的要求来审视精神文明建设，用发展的眼光来研究精神文明建设，以改革的精神来推动精神文明建设，全面把握、形成我校精神文明建设的新格局新机制，增强投资力度，夯实创建市级文明单位的基础。统筹规划新校区的校容、校貌、人文环境、校园文化建设的格局、格调，完善责任机制、考核机制、奖惩机制。要抓住重点，形成特色；抓住载体，全体参与；抓出成效，提高效益。坚持以人为本，既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。着力加强教风、学风、校风的建设，坚持不懈地营造良好校风、校貌、精神风貌，为实现学校三年争飞跃的发展目标提供精神动力和思想保证。
三、重点工作
我校精神文明建设工作的重点工作是：
（一）健全创建工作体制
要健全校级领导体制，党政齐抓共管、责任到人。
1、学校精神文明创建工作领导组。学校成立精神文明建设领导组，由党委书记、校长担任组长、其他党政领导担任副组长，成员由各党总支书记与有关部门负责人担任。学校精神文明建设领导组负责领导全校精神文明建设各项工作。
2、校精神文明建设办公室。校精神文明建设办公室（简称文明办）由党委分管副书记兼任主任，党办主任任副主任，办公室成员由学校各部门相关同志组成。校文明办是校精神文明建设委员会日常办事机构。
3、各条线责任制。学校精神文明建设领导组根据某市精神文明建设委员会的规定主要方面，按条线明确责任部门和责任人，责任部门和责任人对分管的精神文明建设内容全面负责，根据学校精神文明委员会的要求制定出实施细则，并通过检查、评比、交流等有效措施，推进文明建设。责任部门和责任人组织精神文明创建的情况列入该部门和个人的工作考核内容。
（二）健全精神文明创建的有效运行机制
1、整体推进机制。文明创建工作是群众参与性很强的活动，要广泛宣传，形成人人参与意识，形成爱校荣校，建校兴校的意识氛围。学生的德育考评、教职员工的考核都要与参与文明创建活动挂钩。文明单位创建工作几乎含盖全校方方面面的工作，精神文明创建工作成为整个学校的系统工程，因此要从整体形象、整体水平、整体效应的高度上，突出文明创建整体性推进。各部门主要负责人要亲自抓，形成一级抓一级，层层抓落实的机制。
2、目标责任机制。文明创建重在落实，落实重在责任。校文明委将某市文明单位评估的指标进行分解，每一项都明确了责任部门和责任人，强调责任到人，各负其责。各项指标的责任人都要根据本规划制定实施的目标和措施，各负其责，落到实处。
3、检查评比机制。落实责任制包括对各责任部门和责任人的工作情况进行定期检查的检查评比机制。文明办定期组织对学校各部门的文明创建状况进行明查暗访和对流，促进文明建设的长效管理。校内检查作为制度确立，定期进行。
4、考核奖惩机制。文明创建考核是为学校中心工作服务，促进学校教学、科研、管理、后勤等各方面工作。考核的基本项目以某市文明创建评估指标体系为基准。校文明委每年对各学校各部门的精神文明创建活动进行年度评比。学校对获得校级文明称号的部门和个人进行奖励。
5、榜样示范机制。坚持以党风促教风，以教风带学风，开展文明科室（教研室、实验室等）、文明职工、文明家庭的创建活动，评选文明集体和文明个人，文明集体、文明个人作为评校先进集体、先进工作者的基本条件。对在全校创建工作中涌现出具有示范作用和影响的人和事，将授予有关荣誉称号和给予一定的物质奖励，形成弘扬先进的机制。
6、投入保证机制。按创建市级文明单位的要求，加大经费投入，改善设施，提高物质保证。主要包括：校园文明环境整体规划和建设的费用，信息栏、宣传栏、人文景点、标志性雕塑等重点建设的费用，文明创建活动日常经费，文明集体和文明个人的奖励等费用。
（三）健全创建工作责任制
1、以坚强班子建设为龙头，坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针，坚持素质教育和教育改革，坚持依法治校，突出人文关怀，整体推进创建工作，不断凸现条线、部门工作特色和学科教学的优异成绩，保持学校快速健康发展。
2、以总务科、卫生所为组织、管理主体，以确保环境卫生整洁、优美、环保为目标，深入开展爱国卫生运动，严格执行卫生管理制度。确保环卫设施完善，单位内部整洁有序，公共设施相对齐全，生产、生活秩序井然，环境优美，绿化工作达到市以上绿化先进标准。同时重视环保和环保宣传教育。
3、校文明办要发挥党、政、工、团的积极作用，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育干部群众，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和新时期艰苦创业精神，深入持久地开展社会主义道德教育（师德教育、未成年人道德教育），做到：创建活动深入扎实，思想道德风尚良好；政治思想教育网络、阵地健全；干部群众精神状态好，有较强的创建意识；创建工作有目标、有计划、有要求、有措施；积极参加当地或行业开展的各类精神文明建设活动，充分发挥示范带头作用。
4、学校行政要重视智力投资，组织员工学习科技文化知识，不断提高干部群众的科学文化素质。支持各部门广泛开展丰富多彩、健康有益的群众性文体活动。确保各类文化设施完善，精神文明建设项目投入逐年有所增加。
5、健全综合治理领导小组，做到社会治安综合治理措施落实，民主法制教育经常化、制度化、规范化，治安状况、公共秩序、工作纪律良好，安全教育措施落实，一般治安案件发案率和事故率保持在最低，确保单位治安状况良好。
6、党、工、团加强移风易俗宣传，反对铺张浪费，坚决杜绝、封建迷信、聚众等。女工、计划生育领导小组要教育教职工模范执行《山西省计划生育条例》，优生、优育、优教，确保全校无违反计划生育政策现象出现。
7、学校行政要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，认真贯彻执行国家有关的法规、政策，在政治上同党中央保持一致，继续加强领导班子和教师队伍建设，确保领导班子坚强有力，创建意识强。
8、党政一把手对三个文明建设负总责，建立健全党、政、工、团、妇各负其责、齐抓共管的领导体制和工作机制。确保创建工作做到组织、制度、活动、经费“四落实”。
四、精神文明创建主要措施：十项实施工程
为使我校党的建设、思想道德、教学科研、师德师风、学风校风、校务公开与民主管理、校园文化、校容校貌、治安保卫、后勤保障等十个方面有明显的提高，必须抓好载体，切实发动全体师生员工参与，为此，在新一轮文明创建中要以十项实施工程为抓手，整体推进我校精神文明建设。
十项实施工程为：
1．优良师德创建工程。2．道德修身培育工程。
3．教学质量创优工程。4．思想建设学习工程。
5．校园文化营造工程。6．优美环境实施工程。
7．民主管理规范工程。8．先进榜样激励工程。
9、保障稳定放心工程。10、服务优良为民工程。
五、贯彻要求
精神文明建设的根本任务篇3
各位领导，同志们好：
我为大家演讲的是"四项措施"大力弘扬"七种精神"。
为贯彻落实公安部孟副部长讲话精神,大力开展弘扬"公安边防七种精神"活动，我站采取"四项措施"，大力加强官兵思想信念教育和职业道德教育，使广大官兵牢固树立"七种精神"，保持高昂的部队士气，稳步推进"爱民固边"战略的实施。
一是结合向"十大边防卫士"学习活动，营造官兵学习"七种精神"的氛围。该站积极引导官兵学习"十大边防卫士"特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能忍耐的高尚品质，在学习身边典型的过程中，深化官兵对"公安边防七种精神"的认识。
二是积极开展理想信念大讨论活动，深刻领会"七种精神"的内涵。通过开展"当兵为什么，服务群众做什么"的集中讨论活动，解决官兵思想信念不坚定的问题，使官兵深刻领会孟副部长提出的"七种精神"，并把"七种精神"具体到出入境边防检查工作中，使官兵认真践行"三个代表"重要思想，坚持科学发展观，进一步增强把关和服务能力，外树形象，内强素质，不断提高服从和服务于地方经济建设的本领，以积极主动的作为赢得地方党委政府和人民群众"双满意"。
三是开展走访、回访活动，大力宣传、实践"七种精神"。结合当前正在开展的"群众路线"教育，教育官兵领会党的群众观点、群众路线的思想精髓，掌握群众工作的基本方针、原则方法。该站还利用深入货场、报关公司企业进行走访、回访之机，向服务对象、出入境旅客员工、宣传"公安边防精神"，在执勤工作中践行"公安边防精神"。
四、贯彻落实霍尔果斯边检勤务规范现场会精神，进一步升华"七种精神"，提升我站队伍素质和勤务规范化水平。紧紧围绕维护口岸地区的安全稳定和促进驻地经济发展两个主题，以严密防范和严厉打击""和枪毒渗透为重点，以"三基"工程建设和"爱民固边"战略为平台，以"双争"活动为载体，狠抓业务基础工作，全面提升我站队伍素质和勤务规范化水平，努力实现"三个坚持"、"四个不能出现"和"两个满意"的工作目标，为驻地及口岸地区经济的快速发展提供安全、优质、高效的服务。（一、公安边防部队的精神文明建设必须在思想上、认识上走在前列
改革开放，特别是党的十四大以来，公安边防部队始终坚持我军政治工作的根本原则，认真贯彻党的十四大、十五大精神和中央军委关于加强精神文明建设的一系列重要决策，在社会主精神文明建设方面做了大量工作，取得了明显成效。全区部队的理论学习逐步走了正规，“四个教育”和经常性思想工作扎实有效，党风廉政建设成效明显，科学文化教育有了新的发展，基层文化生活逐步得到改善，警民共建文明活动广泛深入，营区环境和部队精神面貌有了较大的改观。培养树立了一大批警内外有重大影响的先进典型。对提高广大官兵的思想道德和科学文化素质，推动部队和驻地精神文明建设发挥了积极的作用。同时，我们也要清醒地看到“在精神文明建设中，还存在着一些薄弱环节，一些同志，甚至有的单位领导对精神文明建设的重大意义和战略地地位还认识不足，不能正确认识和处理好业务工作与精神文明建设的关系，错误地认为：“精神文明建设是政治部门、政工干部的事”、“精神文明是虚的，业务工作是实的”、“业务工作不抓不行，精神文明不行再抓”。因而在实际工作中出现了一手软、一手硬的偏向，影响了部队精神文明建设的深入发展。经验告诉我们：工作的成效，往往与人们与这项工作的认识程度、工作的车度有很大的关系和重要影响。精神文明建设也是如此，如果不从思想认识上解决问题，就不可能把精神文明的任务浇到实处，要走在社会前列就将会成为一句空话。这就要求各级领导干部一方面要增强前列意识，站在讲政治的高度，站在社会主义现代化建设全局的高度来认识加强社会主义精神文明建设的重大战略意义，正确认识和把握精神文明建设与部队建设和边防保卫工作的辨证关系，真正把精神文明建设摆到更加突也的位置，作为部队建设的一件大事来抓。另一方面，要做好所属官兵的思想教育和宣传发动工作，不断提高广大官兵对精神文明建设的重要性认识，增强紧迫感，提高自觉性。坚决克服和纠正精神文明建设中出现的“上热下冷”的不良倾向。当前，最根本的是要组织部队认真学习党的十五大精神、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论、党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决认》以及关于军队精神文明建设要走在全社会前列的重要指示，用邓小平理论来武装官兵的头脑，用《决议》和关于军队精神文明建设要走在全社会前列的指示要求来统一官兵的思想，使精神文明建设成为广大官兵的自觉行动二、公安边防部队的精神文明建设必须在制度措施上抓落实。
精神文明建设是一项长期而艰巨的任务。要使精神文明建设由虚变实，由软变硬，就必须有切实可行的制度措施作保证，使精神文明建设经常化、制度化。重点应抓好以下几个方面的制度措施的落实：
（1）建立完善精神文明建设的领导机构。总队、支队、大队各级党委机关都应成立精神文明建设领导小组，并在政治部门配备1—2名专职干部，切实加强对部队精神文明建设的指导。基层站所的政治教导员、指导员要亲自抓此项工作，使精神文明建设形成党委总负责，主官亲自抓共管的良好局面。
（2）要落实精神文明建设目标责任制。按照《决议》的指思想和总体目标，制定本单位精神文明建设具体规划，半年有检查分析，年终有总结评比，加大精神文明建设的份量和力度。把对精神文明建设的重视程度、指导力度、实际效果作为衡量一级党委机关是否讲政治、抓大事的标志，作为考核评班子的重要内容、作为考评干部政绩和使用奖惩的重要依据。
（3）要建立部队与地方精神文明建设的联系制度。精神文明建设是一项庞大的系统工程，是部队和地方的共同任务，只有警地双方密切配合，共同努力，才能推动精神文明建设的向前发展。因此，在精神文明建设中，我们不仅要搞好部队的自身建设，而且要加强同驻地有关职能部门的联系，与地方建立工作联系制度、联席会议制度、信息交流制度，定期分析研究本地区本单位精神文明建设情况，妥善解决军地在精神文明建设中出现的新情况、新问题，以促进部队和地方精神文明建设的协调发展。
（4）要增加部队精神文明建设的投入。建设社会主义精神文明，要有一定的物质作保障，没有必要的物质条件，精神文明建设的任务就难以落到实处。几年来，通过各级的积极努力，部队的物质条件比过去有了较大的改善，但目前仍有相当一部分基层单位的物质条件还很差，经费不足，活动难开展的问题较为突出。因此，上级领导机关应调整精神文明建设的投入基层单位也要从本单位的实际出发，克服“等”、“靠”、“要”的思想，发扬自力更生、艰苦奋斗精神，积极开展以农副业生产力为主的创收增资活动，增强自我补助能力，为精神文明建设奠定必要的物质基础。
三、公安边防部队的警民共建活动必须坚持“三个为主”的原则。
警民共建，是精神文明建设的有效方式，也是取得精神文明建设成效的重要途径。在警民共建活动中必须坚持以地方领导为义，以发动群众自建为主，以做思想政治工作为义的原则。所谓“地方领导为义”，就是警民共建工作，应在当地党委、政府的统一领导下进行。警民共建活动，既涉及部队，也涉及到地方。由地方党委、政府领导，不仅可以使共建活动的计划安排切合实际，而且便于发挥地方优势，有利于工作的开展。只有坚持以地方领导为义，才能使共建的内容、目的、方江更加符合实际情况和群众的迫切要求，从而收到良好效果。所谡“发动群众自建为认”，就是在共建活动中，要充分发动群众，依靠群众的力量，在群众自觉自愿的基础上进行，不可包办代替。对一些除旧布新、涉及群众切身利益的活动，如：制定乡规民约、文明守则、共建公约等带约束性规定，必须发动群众充分讨论，让群众自愿，切不可采取强迫命令；对一些该办而因群众思认识问题一时难以办到的事，要多做说服教育工作，不可急于求成，盲目行事；对群众迫切要求办而又能办到的事，要给予大力支持，热情鼓励，积极参与去办。所谓“做思想政治工作为认”就是要坚持精神、智力、技术支援为义，物质支援为辅的原则，在警民共建活动中充分发挥部队在思想政治工作方面的优势，加强对广大群众的思想政治工作，积极向驻地群众宣传党的路线、方针、政策，宣传改革开放和经济建设的大好形势，宣传国家的法律法规，把群众的思想和行动统一到党的路线方针政策和法规上来，从根本上提高广大人民群众的素质和文明意识。
四、公安边防部队的精神文明建设必须同本职工作结合起来。
精神文明建设的目的，是要提高广大官兵的素质，调动官兵的积极因素，促进部队以边防执勤为中心的各项边防保卫任务的完成。精神文明建设与边防保卫工作是统一的，是相辅相成，互相促进的。做好边防保卫工作，完成边防保卫任务是精神文明建设的具体体现，而做好边防保卫工作，完成好边防保卫任务又需要精神文明建设提供精神动力和智力支援。这就要求我们在建设社会主义精神文明的过程中，必须正确处理好精神文明建设与部队建设和边防保卫工作的辩证关系，把精神文明建设同部队的实际结合起来，同自己的本职工作结合起来，牢固树立爱岗敬业的思想，立足本职，从我做起，从点滴做起，干一行、爱一行、钻一行，在本职岗位上，充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，埋头苦干，跳实工作，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩，以自己的实际行动为党为人民努力工作，多作奉献。那种脱离实际，了开本职工作去空谈精神文明的做法是不足取的。
精神文明建设的根本任务篇4
马克思主义的产生和社会主义制度的建立，为人类开辟了自觉创造历史的条件，使人类能够正确认识社会发展规律和历史根本趋势，并根据对社会发展规律的认识自觉改造社会和人类本身。正如恩格斯所说：“只是从这时起，人们才完全自觉地自己创造自己的历史；只是从这时起，由人们使之起作用的社会原因才大部分并且越来越多地达到他们所预期的结果。这是人类从必然王国进入自由王国的飞跃。”(注：《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社，1995年版，第758页。)因此，社会主义的发展是一种自觉的自然历史过程，并非说在社会主义条件下，人类活动可以超越社会发展规律，而是说人类开始进入了能够依据社会发展规律，自觉建立一个更合乎人类生存需要的社会的新的历史时期。
社会主义社会是自觉建立和发展的社会，这种自觉性主要表现为在马克思主义指导下，无产阶级政党依据对社会发展规律的认识，明确规划社会的整体发展目标并为其努力奋斗。社会主义的整体发展目标是经济的现代化、政治的民主化、社会精神的文明化以及人的全面发展。经济的现代化表现为物质文明；政治的民主化表现为政治文明；社会精神的文明化表现为精神文明。因此，社会主义社会的自觉发展就表现为物质文明、政治文明和精神文明的自觉建设和有机统一，并最后落实在自觉塑造高素质的社会主义新人方面。
在中国共产党第十六次代表大会的报告中，同志明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标，并且把建设物质文明、政治文明和精神文明作为全面建设小康社会的根本任务。党的十六大还明确将建设物质文明、政治文明和精神文明写进了。这些都充分表明：中国共产党是一个以马克思主义为指导的，对社会发展规律有着自觉而清醒认识的无产阶级政党；中国的社会主义社会是一个自觉建设和发展的社会。
第一、自觉进行物质文明建设是社会主义发展的基础。
物质文明是人类物质生产的一切积极成果的总和，是生产力发展水平的表征。无产阶级政党首先高度重视物质文明建设，把解放和发展生产力作为社会主义的本质体现和根本任务，并提出和实践了生产力标准。
首先，解放和发展生产力是社会主义的本质体现。
所谓社会主义的本质，就是社会主义的内在根据和根本规定性。解放和发展生产力就是社会主义的本质。邓小平明确指出：“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”(注：《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版，第373页、第172页、第63页、第372页、第28页、第378—379页。)在人类历史上，只有无产阶级政党明确将解放和发展生产力作为自身社会制度的本质特征。
无产阶级政党之所以将解放和发展生产力作为社会主义的本质特征，是由于任何私有制对生产力的解放和发展程度都是有限的。随着生产力的发展，任何私有制最终都会成为生产力发展的桎梏而被新的制度所代替。即使是最高级的私有制形式——资本主义制度，尽管创造了巨大的社会生产力，但由于其占有方式与社会化生产力存在不可克服的内在矛盾，因而它最终也将成为自身发展的桎梏，并被自身所创造的巨大生产力所突破。只有社会主义公有制对生产力的解放才是无限的，因为公有制形式与社会化生产力在本质上是相适应的。而其不适应的方面可以通过改革，自我调节、自我完善，使其不断适应生产力发展的需要。因此，只有社会主义才具有不断解放和发展生产力的本质特征。
无产阶级政党之所以将解放和发展生产力作为社会主义的本质特征，还由于社会主义发展生产力的目的与资本主义不同。它不是为了资本家的利润，而是为了不断满足人民日益增长的物质文化需要。正如邓小平对美国记者华莱士所说：“我们讲的致富不是你们讲的致富。社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。社会主义的原则，第一是发展生产，第二是共同致富。”(注：《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版，第373页、第172页、第63页、第372页、第28页、第378—379页。)由此可见，发展生产力和共同富裕是社会主义的本质特征之一。
其次，解放和发展生产力是社会主义的根本任务。
马克思恩格斯指出：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本。把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”(注：《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社，1995年版，第293页、第294页。)列宁也指出：“在任何社会主义革命中，当无产阶级夺取政权的任务解决以后，随着剥夺剥夺者及镇压他们反抗任务大体上和基本上解决，必然要把创造高于资本主义的社会结构的根本任务提到首要地位，这个根本任务就是：提高劳动生产率”(注：《列宁选集》第3卷，人民出版社，1995年版，第490页。)提出了将中国从农业国变为工业国，实现工业、农业、科技和国防现代化的伟大号召。邓小平强调：“社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力，社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些，更高一些，并且在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生活。”(注：《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版，第373页、第172页、第63页、第372页、第28页、第378—379页。)党的十六大则提出：“全面建设小康社会，最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。”
任何社会的存在与发展，兴衰与更替，变革与革命，其最终决定力量都是生产力。在这个意义上说，任何社会的根本任务都是解放和发展生产力。但是，在马克思主义产生之前，人们并不懂得生产力在社会发展中的作用，生产力只是在人们对物质利益需求的驱动下自然发展的。而统治阶级对生产力发展的作用，则取决于它们的阶级利益与历史发展方向是否一致。当统治阶级处于上升阶段时，阶级利益与历史发展方向一致，其经济和政治行为有利于生产力的发展。而当统治阶级处于没落阶段时，阶级利益与历史发展趋势相悖，其经济和政治活动势必会阻碍生产力的发展。只有无产阶级政党通晓人类社会发展规律，能够自觉将解放和发展生产力作为社会主义的根本任务。
无产阶级政党之所以将解放和发展生产力作为社会主义的根本任务，是由于社会主义的根本宗旨是要为人民谋幸福。如果不以发展生产力为根本任务，共产党就会蜕化变质。无产阶级政党之所以将解放和发展生产力作为社会主义的根本任务，还是为了巩固社会主义制度。巩固社会主义制度需要三个基本前提，即建立社会化大生产、发挥社会主义优越性以及得到广大人民群众的拥护。只有发展生产力，才能建立现代化大生产；只有发展生产力，才能体现社会主义优越性；只有发展生产力，才能得到人民群众的拥护。因此，只有将解放和发展生产力作为社会主义的根本任务，才能最终巩固社会主义制度。
再次，提出和实践了生产力标准。
早在新民主主义革命时期，就提出了生产力标准问题，他说：“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小，归根到底，看它对中国人民的生产力的发展是否有帮助及帮助之大小，看它是束缚生产力的，还是解放生产力的。”(注：《选集》第3卷，人民出版社，1991年版，第1076页。)党的十三大明确指出：“是否有利于发展生产力，应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”邓小平则进一步指出：“判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”(注：《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版，第373页、第172页、第63页、第372页、第28页、第378—379页。)只有无产阶级政党能够明确将解放和发展生产力作为衡量政党和社会制度先进与否的标准，作为判断政党路线、方针和政策正确与否的标准，作为考虑问题的出发点和检验工作的根本标准。
第二、自觉建设先进的政治文明是社会主义发展的基本标志。
政治文明是人类社会制度进步的标志，是与生产力发展相适应社会制度的总和。无产阶级政党将建设先进的社会制度即建立新型的政治文明作为自己的奋斗目标。
首先，马克思主义第一次科学阐释了政治文明问题。
在人类历史上，剥削阶级总是把自己的社会制度视为超历史的永恒的制度。马克思主义则透辟地揭示出：历史上依次演替的社会制度，对于它所由存在的社会条件而言，都是合理的、必然的、有根据的。但是，随着生产力的发展，在新的社会条件面前，它们又都变为不合理的、失去必然性和存在根据的了。(恩格斯)(注：《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社，1995年版，第217页。)任何社会制度都只是政治文明发展链条上的一个环节，在政治文明发展过程中，都必然让位给新的更高的政治文明。历史发展到今天，社会主义制度已成为历史上新型的政治文明。
在人类历史上，剥削阶级总是把自己的制度说成是超阶级的唯一合理的制度。而马克思主义则揭橥了任何政治文明都具有阶级性。列宁指出：“资本主义和封建主义相比，是在‘自由’、‘平等’、‘民主’、‘文明’的道路上向前迈进了具有世界历史意义的一步。虽然如此，资本主义始终是雇佣奴隶制度……资产阶级民主制和封建主义相比改变了经济奴役形式，为这种奴役做了特别漂亮的装饰，但并没有改变也不能改变这种奴役的实质。”(注：《列宁全集》第37卷，人民出版社，1986年版，第109页。)
其次，无产阶级政党明确提出建设社会主义政治文明的奋斗目标。
列宁指出：“这种民主制是更高类型的民主制，与资产阶级所歪曲的民主制绝对不同，这是向社会主义的民主制和使国家能开始消亡的条件的过渡。”(注：《列宁选集》第3卷，人民出版社，1995年版，第504页、第606页、第605页。)“无产阶级民主比任何资产阶级民主要民主百万倍”(注：《列宁选集》第3卷，人民出版社，1995年版，第504页、第606页、第605页。)“无产阶级民主……在世界上史无前例地发展和扩大了的，正是对绝大多数居民即对被剥削劳动者的民主。”(注：《列宁选集》第3卷，人民出版社，1995年版，第504页、第606页、第605页。)而马克思、恩格斯、和邓小平都多次论述过无产阶级(在中国是人民民主)是人类历史上新型的社会制度，是对少数人的和对最广大人民的民主。在纪念中国共产党建党80周年的讲话中，论述了建设社会主义政治文明的重要性，党的十六大则进一步明确提出：“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。”在历史上，只有无产阶级政党能够提出建立真正属于广大劳动人民的民主社会的目标。因此，社会主义的政治文明就不仅仅是一般的新型的政治文明，而且是政治文明发展史上的根本的质的飞跃。
再次，社会主义切实建立起政治文明的社会制度。
在经济制度上，社会主义致力于消灭私有制，建立公有制，从而消除了社会化生产与生产资料私人占有的矛盾，为生产力的发展开辟广阔的道路。社会主义致力于消灭剥削阶级与剥削制度，实现人际关系的平等，并使劳动者创造的社会价值归为己有，从而为建立一个公正的社会奠定了物质基础。
在政治制度上，社会主义第一次使国家权力属于人民，使人民成为社会的主人，使民主成为劳动人民的民主。社会主义民主与资本主义的民主有着本质的区别。任何资产阶级政党都掩饰其民主的阶级性，标榜其民主为全民的民主。但是，资产阶级民主不论其形式如何，实质上都只能是少数人的民主。而无产阶级政党则致力于建立最符合广大人民利益的人民民主。
第三、自觉建设社会主义精神文明是社会主义发展的保证。
精神文明是人类所创造的全部精神文化的积极成果的总和，是人类精神境界水平的标志。从基本类型看，精神文明主要包括思想和文化两个方面。思想方面主要包括人们的政治思想、道德面貌和社会风尚，文化方面主要包括科学、教育和知识的状况。精神文明中的科学文化方面不具有阶级性，与社会制度的性质没有关系，它是由生产力的发展水平(即物质文明)直接决定的。而精神文明中的思想道德方面则具有阶级性，受特定社会的经济制度和政治制度的制约，物质文明只能在最终的意义上间接地决定它。由于科学文化发展水平和思想道德性质的不同，人类历史上产生了不同类型的精神文明，即奴隶制文明、封建制文明、资本主义文明和社会主义文明。社会主义精神文明是自觉建立的文明，这主要表现为：
首先，无产阶级政党不仅重视物质文明和政治文明建设，而且高度重视精神文明建设。
邓小平提出：“要特别注意建设物质文明，与此同时，还要建设社会主义精神文明，最根本的是要使广大人民有共产主义的理想，有道德，有文化，守纪律。”(注：《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版，第373页、第172页、第63页、第372页、第28页、第378—379页。)对此，两手都要抓，两手都要硬。(注：《邓小平文选》第3卷，人民出版社，1993年版，第373页、第172页、第63页、第372页、第28页、第378—379页。)社会主义不仅要创造高于资本主义的生产力，先进于资本主义的社会制度，而且必须创造高于资本主义的精神文明。只有在创造物质文明和制度文明的同时建设高度的精神文明，才能体现社会主义的本质特征和优越性。社会主义公有制和社会主义民主决定了全体人民在根本利益上是一致的，因此，能够产生多数人的共同理想和道德标准，从而具有强大的精神支柱和民族凝聚力。正如邓小平所说，建设高度的社会主义精神文明，必然成为中国人民的强大精神支柱，也必然为世界上进步的人们所向往，为思想苦闷的人们所钦羡。党的十六大则明确指出：“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。”
其次，无产阶级政党不仅重视科学文化建设，而且强调思想道德建设。社会主义的意识形态是以马克思主义为核心的，因此具有以往社会所不具有的科学性。邓小平指出，在资本主义社会，“不能形成共同的理想和道德，不能避免各种极端严重的犯罪、堕落、绝望。”(注：《邓小平文选》第2卷，人民出版社，1994年版，第167页。)他还多次强调，理想、信念和纪律，无论过去、现在和将来都是我们的真正优势。
再次，社会主义精神文明建设是有指导、有目标、有计划、按步骤进行的。无产阶级政党将精神文明视为社会主义的本质特征、根本任务和优越性所在，因此在社会主义建设总体布局中精神文明建设占有重要的战略地位。中共中央对社会主义精神文明建设的指导思想、地位、作用、目标、方针、步骤作了详尽的决议。(注：《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，见《十二大以来重要文献选编》(下)人民出版社1988年版第1173页。)党的十六大则从六个方面全面论述了如何进行社会主义精神文明建设。在人类历史上没有任何一个政党能够如此自觉、科学而全面地对精神文明建设作出论述和决议。
第四，社会主义的自觉发展最终表现在培养高素质的社会主义新人方面，并为人的自由而全面的发展创造条件。
精神文明建设的根本任务篇5
一、指导思想
**年XX局精神文明建设的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届五中全会、市委九届十次、十一次全会和区委二届五次全会精神，牢牢把握建设社会主义新农村为**水务事业发展提供的新机遇，以水务系统干部职工良好的精神风貌和工作热情为水务各项事业提供坚实的人才保障和精神动力。
二、重点工作
（一）建立健全工作机制，确保各项活动顺利开展
加强精神文明建设的领导，是开创水务工作新局面的重要保证。我们将从巩固党的执政地位、完成党的历史任务的高度，建立业务工作与抓精神文明建设认识同心、工作同位、运行同步的工作机制，形成党委书记负总责，二级班子其他成员齐抓共管，全体干部职工共同参与的上下联动的精神文明建设工作格局。
（二）深化公民道德建设，塑造水务干部良好形象
培养一支高素质的职工队伍是我局今年精神文明建设的首要任务。以提高职工道德素质，树立文明风气，塑造**水务干部职工良好形象为目标，**年计划组织开展“公共礼仪规范培训”、“增强职工意识，为新农村建设作贡献”等一系列教育培训活动，倡导和培育“人水和谐”，使干部职工良好的行为从系统内部走向社会，走向职工家庭。形成在单位讲职业道德，做文明职工，在社会讲社会公德，做文明市民，在家庭讲家庭美德，做文明居民的良好氛围。
（三）树榜样、重养成、抓引导，培育节水护水文明风尚
当前，大水漫灌、水龙头跑、滴、漏等浪费水源的现象仍旧存在，因此，今年我们将采取特别措施，加大综合治理力度，务求取得实效。重点抓好节水示范、节水引导、节水习惯养成，为此，我们将在3.22节水宣传日当天，一是在全区6个宣传点进行节水护水宣传活动，宣传活动将采取，图版展示、印发宣传品、播放录象、广播等形式进行，发动全区人民自觉节水护水，珍惜水资源。二是组织实施“青少年节水示范教育工程”，组织全区部分中小学到**区污水处理厂进行参观，让孩子们从小就树立起良好的节水护水意识。三是组织实施“居民家用马桶水龙头淘汰更换工程”计划为3个居委会的5个居民小区近600户居民安装600套节水座便、1200个节水龙头、1000个节水喉。这次节水器具的推广，将使我区节水工作由企业、单位走向居民家庭，将有力地推动全区节水工作的进一步普及和深入，促进节水工作由专业化向群众化迈进。
（四）抓好“模范”家长教育工程，加强未成年人思想道德建设
今年我局将把未成年人思想道德建设工作纳入到系统内政治工作考核之中，以建立未成年人思想道德建设长效机制为第一目标，按照同志提出的：“坚持把马克思主义作为根本指针，始终保持未成年人思想道德建设工作的正确方向；坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为根本目标，不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；坚持把树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务，不断促进未成年人形成正确的思想道德观念；坚持把教育与社会实践相结合作为根本途径，不断提高未成年人思想道德建设的成效”，进一步优化未成年人成长环境，开展“模范家长”教育工程。组织全系统有未成年子女的干部职工，以“孩子在想什么”、“家长做的都正确吗？”等为主题，邀请相关学者，进行教育培训活动。从而进一步帮助家长树立科学、正确的家庭教育观念，达到间接熏陶影响未成年人的目的。
精神文明建设的根本任务篇6
一、学习实践科学发展观，必须充分认识学习实践科学发展观的重大意义
科学发展观，是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结，是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。党的十七大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。科学发展观更是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
二、学习实践科学发展观，重在深刻把握和全面理解科学发展观的内涵
科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵包括坚持发展这个主题；全面发展；协调和可持续发展。我们必须重视：一是以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。二是以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。三是制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。四是“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。
三、坚持以科学发展观为统领，做好学校精神文明建设工作
精神文明建设的根本任务篇7
关键词：电力企业精神文明建设思考
中图分类号：D64文献标识码：a文章编号：1672-3791（2015）02（c）-0142-01
我国是社会主义国家，随着这些年社会主义经济的蓬勃发展，国家对电力企业的扶持力度也不断加大，电力企业自身的发展规模也在不断扩大，电力企业中的精神文明建设和加强程度越来越受到社会各界的关注，对于电力企业来说，加强企业精神文明建设对企业来说是一项义务，也是一项责任。有效加强电力企业精神文明建设能够推动企业的发展，为电力企业迎接更大的挑战做好充分的准备。
1加强精神文明建设对于电力企业未来发展的重要性
1.1精神文明建设对电力企业发展具有重要意义
在电力企业的不断发展中，企业的管理者和普通员工大多都认为企业的精神文明建设在电力企业中作用不大，可有可无，对于企业的生产和发展来说没有什么作用，而实际上，精神文明建设既是企业的一项义务又是企业的一项基本职责，更是企业中的众多员工必须执行的重要任务之一。精神文明建设工作搞上去了，企业的未来发展的理论基础才能形成，为企业未来的经济发展道路指明的方向，能够让企业有规划的大跨步的前进。
1.2引导企业中员工对精神文明建设重要性的认识
对于企业的员工来说，无论从管理人员还是实际工作人员，都要将精神文明建设的思想完全的贯彻下去，让整个企业的员工都克服思想上的误区，加强精神文明建设的使命感和责任感。对于当前电力企业来说，高层的领导干部一味的注重生产和经济效益，将精神文明建设这个误区无限扩大，缺乏对员工精神动力的激励，导致员工很难在精神文明建设的思想上去努力工作，从而出现了工作怠慢，主观能动性低的表现，长此以往，企业的经济增长点就会降低，从而有损企业的经济效益。因此，从管理者来说要加强员工对精神文明建设程度的认知，将眼光放长远，以社会主义的基本路线为前提，通过自身的以身作则来开展精神文明工作，将精神文明建设工作和日常工作看的同等重要，让企业本身的生存和发展深入人心，只有这样才能够让员工结合自身未来发展状况提高对精神文明建设的认知。
1.3建立电力企业精神文明建设的具体目标
电力企业精神文明建设的具体目标就是以企业未来发展方向为重要旗帜，将精神文明建设看作是未来发展正确方向的指引者，能够为企业未来发展道路起决定作用。具体可分为以下几个方面：（1）对企业的精神文明发展要以企业自身的实际情况和未来发展形势相对应，从企业的精神文明建设上来做文章，把经理放在精神文明建设的成效上，一味的复制不能从根本上解决企业精神文明建设重视程度和发展程度。（2）企业的精神文明建设方向要清晰且明确。对于企业来说，企业的精神文明建设目标要有明确的宏观和微观的规划，要把企业的精神文明建设通过宏观和微观统筹结合起来，在不影响总体规划的情况下，对电力企业的发展形势提出各项具体措施，有效保障企业精神文明发展在电力企业中发挥的作用，只有这样才能够在实际操作上降低难度和可操作度。使企业的精神文明建设有效的开展起来。（3）得到员工的认可。在电力企业进行精神文明建设的目标确认的时候要在员工当中广泛征求建议，避免领导者的独断专行，要集中广大电力企业员工的集体智慧，取得员工们的认同感。要对经过时间的检验、已经可以固定的精神文明建设目标进行大力宣传，使之深入人心。同时，在对精神文明建设目标进行确认的时候，一定要保证目标本身的稳定性和持久性，绝对不可以朝三暮四、朝令夕改，防止员工对于企业的文化无所适从，进而开始怀疑起企业本身的内涵。
2企业在进行精神文明建设时需要注意的问题
2.1电力企业本身的环境建设问题
员工在企业的活动时间仅次于在家时间，企业环境氛围对于员工的影响是极其巨大的；从人际交往的角度上来看，企业员工所建立的人际交往关系有很大一部分都是自己的同事。因此对于精神文明建设的重点还是要首先考虑电力企业内部环境建设，并以此为起点进行扩散式建设以及企业统一文化的培养。
2.2电力企业的经济发展问题
企业有着自己的本质需求，其本质需求就是大力发展生产力，完成自己的经济任务。因此，企业只有把本身的实际情况和企业的精神文明建设相结合，在努力完成经济任务的同时针对企业中所存在的理念思想上的问题进行精神层面的教育以及改正，才能有的放矢、获得效果。通过企业对精神文明的建设和对经济活动的控制先处理企业的中心问题和重点问题，是企业在建设精神文明的时候要注意的一个问题。
2.3精神文明建设活动的效率问题
精神文明建设和经济建设一样，要讲究一个投入和产出的比值关系，因此也要计算成本和效益。在这个阶段，对于相应的精神文明建设活动，电力企业要投入足够大的人力物力来进行完善，从而获得一个可以预见的明确数值。否则导致的结果就是企业对于建设精神文明的热情受到打击，各项工作的开展也会随之出现问题。
3结语
综上所述，电力企业的精神文明建设并非一朝一夕就能够达到一个令人满意的程度，在电力企业的精神文明建设上需要电力企业从上到下每一位员工都要深刻认识到其发挥的重要作用，只有明确了精神文明建设的具体目标才能够在进行精神文明建设工作时发现重点问题，不断完善精神文明建设。因此，这就需要电力工作者要充分重视精神文明建设，根据国家的相关政策和法规来采取必要的措施和对策来解决精神文明建设中存在的问题，以求能够让企业从本质上保持活力，将未来发展提高一个新台阶。
参考文献
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[3]樊建峰.浅论市场经济条件下加强精神文明建设的必要性[J].西安教育学院学报，2003（3）：86-87.
精神文明建设的根本任务篇8
构建和谐社会与精神文明建设具有内在联系。
首先，从精神文明建设的作用和要求看。精神文明建设的作用，或者说出发点，是为全面推进小康社会进程和构建和谐社会提供强大的精神动力、智力支持和思想道德支撑。近年来，中央、省里对精神文明建设的要求是重在创建廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、安全稳定的社会环境、舒适便利的生活环境、健康向上的人文环境、可持续发展的生态环境。这与中央提出构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的总要求，是相一致的。
其次，从精神文明建设的目标、任务看。精神文明建设包含民主法制、人民权益的尊重和保护、政府管理和服务、思想道德素质、科学文化素质、健康素质、道德风尚、诚信和平安建设、和谐人际关系、社会管理、社会秩序、生态环境，等等。这些都是构建和谐社会的基础性工作，与构建和谐社会的目标、任务紧密对应。特别是六中全会《决定》着重提出：构建社会主义和谐社会，坚持协调发展，加强社会事业建设，这正是精神文明建设的重要方面；加强制度建设，保障社会公平正义，这正是精神文明建设的应有之义；建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础，这正是精神文明建设的核心内容；完善社会管理，保持社会安定有序，这正是精神文明建设的着力之点；激发社会活力，增进社会团结和谐，这正是精神文明建设的重要取向。
其三，从精神文明创建的测评体系看。中央、省里对文明创建活动，关注的是以城带乡、城乡文明程度的整体提升，检验的是一个地区、一个系统甚至一个部门全面发展、协调发展、持续发展、有效发展、为民发展的软、硬件的综合成效，实际上是对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各项成果的总检阅、总衡量、总评价。
加强精神文明建设对于构建和谐社会至关重要。和谐离不开文明，文明是和谐基础。明确精神文明建设与构建和谐社会的内在联系，有助于我们以辩证的思维、全面系统的眼光来认识和构建和谐社会，防止孤立地看问题和强调一方面忽视另一方面，防止在实际工作中把构建和谐社会同创建精神文明割裂开来，变成“两张皮”，具有马克思主义认识论和方法论的重要意义。应当树立对精神文明建设的高度重视就是对构建和谐社会高度重视的观念，通过大力强化精神文明建设并善于借助运用、提升创新广大干部群众多年来在文明创建中行之有效的做法、经验，来联动地促进和谐社会的构建。当然，一切事物都是不断发展变化的。构建和谐社会的目标、任务、要求，也为精神文明建设注入了新的生机，丰富了新的内涵，提出了新的要求。这也是我们在实际工作中需要不断深化认识的。
在构建和谐社会中加强精神文明建设，我的体会着重在以下几“手”：
关键在“一把手”。推进文明，构建和谐，会面临许多新问题，甚至是“老大难”问题，包括认识上的、硬件上的、软件上的。许多事实证明，只要各级党政主要领导真正重视了，就会知难而进、迎难而上，千方百计、积极主动地推进工作，就会充分发挥主观能动性、创造性，就会以抓经济建设、抓项目落实、抓计生工作的高度、态度和力度，推进社会事业和社会管理。
需要有“传手”。推进文明，构建和谐，是个宏大、复杂的社会系统工程，需要上下联动，配合衔接。犹如运动场上，教练、队长、队员，一传手、二传手……各就各位、各司其职、各负其责，盯紧目标，逐级落实。党政分管领导、各部门领导、各部门中层领导等等就是“传手”，一级盯一级，一级催一级、一级抓一级，上下接力，层层紧扣，才能防止具体运作过程中的脱节和“中梗阻”。如果只有“一把手”而没有“传手”，是无法实现目标和任务的。
重要在“联手”。联手，即立体运作、交互运转之意。推进文明，构建和谐，涉及方方面面，各项工作之间彼此关联，互为条件，互相促进。只有整体推进、立体运作，才能有序有效地展开。首先，要总体谋划，统筹安排。强调总体考虑，并不是不要重点，而是要体现以和谐为目标、以人为本、以点带面、以城带乡，由表及里、标本兼治和分类指导、典型示范的全面、协调、可持续的工作大布局。其次，要分项分步实施。分清各项工作的主次、轻重、急缓、难易，有利于具体问题具体分析、具体解决，学会弹“钢琴”，防止单打一、顾此失彼，影响整体成效。基层工作，千头万绪，树立全面、系统、立体运作的观点和工作思维，尤为重要。
精神文明建设的根本任务篇9
1、健全组织机构，将精神文明建设与其他工作统一部署、统一落实、统一考核，成立了由局党委书记任组长，党委委员、副局长任副组长，各科室负责人为成员的精神文明建设工作领导小组，确定专人负责此项工作。
2、落实责任，制定精神文明建设工作安排，明确了指导思想、工作目标和措施要求，签订目标责任书，将任务进行了细化、分解，形成一级抓一级，层层抓落实的良好局面。
3、始终把精神文明创建工作放在突出位置，局党委多次召开会议，研究部署精神文明建设工作，定期检查督导精神文明建设进程，积极开展精神文明活动，全局干部职工积极行动，继续巩固扩大区级文明单位建设成果。
__县水务局精神文明建设紧扣水务中心工作，为全县水务工作强有力的保障，全局干部职工，以饱满的热情，昂扬向上的斗志，奋发有为的精神状态，积极投身于全县水利建设，促进了水利工作目标任务的顺利完成。
组织实施了第五排水沟治理工程、农村饮水安全工程、滨河大道景观水系工程、高速公路沙湖出口景观湖开挖工程、大中型水库移民后期扶持项目、五堆子水土保持小流域综合治理项目等一批重点水利工程，有效地改善了我县的生态环境，解决了群众饮水安全问题。以“黄河杯”竞赛为动力，大力组织实施中央财政小农水重点县、世行贷款、千亿斤粮食、盐碱地改良、国土整治、农业综合开发等项目的农田水利基本建设，为进一步改善农业生产条件，建设社会主义新农村夯实了坚实的水利基础。全面落实防汛抗旱责任制，完善防汛预案，加强防汛值班，保证防汛通讯信息和政令畅通，促进了防汛抗旱工作的顺利进行。坚持依法治水，强化水政资源管理。广泛开展了水法制宣传教育活动，增强全社会节水观念。抓好水政执法队伍建设，加大执法力度，依法查处水事违法案件。
精神文明建设的根本任务篇10
一、领导重视，精神文明建设工作的组织领导得到强化
首先，领导重视，始终把精神文明建设活动纳入到年度工作目标管理之中，做到同管理工作同步研究，同步考评，考核结果与年终评优挂钩，用奖惩激励机制，促进精神文明建设工作。其次，成立了精神文明建设工作领导小组，着力加强对精神文明建设工作的组织领导，形成了层层目标明确、责任落实的良好格局，从组织和领导上为精神文明建设工作的落实提供了有力的保障。第三是思路清晰，规划具体。在工作中，认真把握好单位精神文明建设的指导思想，形成符合老龄特点的工作思路，即从教育和制度建设入手，以班子建设和廉正建设为重点，以群众性精神文明活动为载体，持之以恒。根据这一思路，不断加大精神文明建设力度，积极开展创建文明单位等活动，并将精神文明工作同各项业务工作一并纳入半年联评、年终考核之中。
二、加强思想道德建设，干部素质得到进一步提高
1、抓班子建设。领导班子团结有力，坚持正确的政治方向，始终与党中央保持一致。领导班子以科学发展观总揽全局，带领干部职工以经济发展为中心，凝聚人心，努力工作，大胆创新，积极探索老龄工作服务于经济发展的新办法、新途径，出色完成各项工作任务。在工作中，目标统一、分工协作、顾全大局，发扬艰苦奋斗、淡薄名利、无私奉献的精神。注重发挥表率作用，树立公仆形象，做到事事带头，坚持党风廉政建设责任制，做廉洁自律的表率，形成了创造力强、凝聚力强、战斗力强、号召力强、求真务实的坚强班子。
2、抓思想建设。以学习贯彻科学发展观为契机，认真学习、十七大、十七届四中、五中全会精神等内容。为使学习不走过场，落到实处，学习做到有计划、有记录、有检查讲评，有学习体会。通过学习，提高了工作人员理论水平，增强贯彻落实党的路线，方针，政策的自觉性，在思想上，政治上、行动上与党中央保持高度一致。同时，结合工作职能，积极参与文明创建工作。
3、抓制度建设。制度建设是搞好各项工作的重要保证。为此。在精神文明建设工作中，把制度建设作为一项重要工作来抓。根据形势发展和工作需要完善了学习制度、考勤及请销假制度、车辆管理制度、财务管理制度等；狠抓制度的贯彻落实，要定期组织学习，对制度落实情况，定期或不定期进行检查，严格按制度办事，纠正一些不规范行为。
三、统筹兼顾，积极开展文明和谐创建活动
一是狠抓硬件建设，改善基础设施，创造优美环境，提高服务水平，为来访办事群众提供优质、周到的服务，真正做到衣着整洁，仪态端庄，语言文明，热情周到，礼貌公平，精神饱满。二是实行“政务公开、规范服务”的社会承诺制度。对办事依据、程序、时限、结果等作了具体的规范和要求，并在县政府门户网站全部予以公布，把开展政务公开与发扬优良传统“孺子牛”精神紧密结合。
四、扎实开展文明创建活动，不断提高精神文明建设水平